Влияние условий соревнования и сотрудничества на нейрофизиологические показатели активности мозга при творческой деятельности

Нагорнова Жанна Владимировна
Кандидат биологических наук, старший научный сотрудник лаборатории сравнительных эколого-физиологических исследований Института эволюционной физиологии и биохимии имени И.М. Сеченова, Санкт-Петербург, Россия
nagornova_zh@mail.ru


Шемякина Наталья Вячеславовна
Кандидат биологических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории сравнительных эколого-физиологических исследований Института эволюционной физиологии и биохимии имени И.М. Сеченова Российской академии наук, Санкт-Петербург, Россия


Аннотация
В условиях социальных взаимодействий протекает большая часть когнитивной деятельности человека. Влияние социальных взаимодействий на нейрофизиологические показатели активности мозга при совместной деятельности, в том числе, творческой, стало предметом исследований с начала XXI века и развитием технологий гиперсканинга (см.: Shemyakina, Nagornova, 2021). Можно выделить два основных условия совместного решения задач — условия конкуренции (соревнования) или кооперации (сотрудничества). Кооперативное и конкурентное поведение исследуется при помощи различных моделей социальных игр, например, «Ястребы и голуби» (Astolfi et al., 2010, Peng et al., 2021), «Диктатор» (Cui et al., 2019), «Ультиматум» (Moore et al., 2021), «Доверие» (Tortosa et al., 2013) и др., в которых участники должны принимать решение о действии в отношении партнера, исходя из социальных сигналов. Решение задач в группе или в паре с одной стороны, может быть источником напряжения, например, в условиях отрицательной обратной связи (Lu et al., 2019), с другой стороны – может повысить мотивацию и вовлеченность в деятельность. Особенно это касается решения творческих задач, в которых одной из эффективных техник повышения эффективности и оригинальности решений является техника «мозгового штурма» (Fink et al., 2010, Xue et al., 2018). Целью работы было оценить динамику нейрофизиологических показателей активности мозга (связанных с событием потенциалов и синхронизации/десинхронизации ЭЭГ) при вербальной творческой деятельности в условиях соревнования и сотрудничества.

Ключевые слова: вербальное творчество, гиперсканнинг, соревнование (конкуренция), сотрудничество (кооперация), электроэнцефалография